在每年的藝術(shù)類專業(yè)考試中，編導(dǎo)類專業(yè)都是最復(fù)雜的，也是對考生綜合素質(zhì)要求最為嚴格的，它需要考生善于學(xué)習(xí)各種文藝常識、喜歡編故事、文筆好、會觀察生活并勇于表達自己，而這些與考生自身的文化素養(yǎng)是分不開的。據(jù)傳媒藝考資深專家透露，繼藝改新規(guī)提高了文化課分數(shù)線之后，2015年編導(dǎo)類高考分數(shù)線將繼續(xù)提高，編導(dǎo)考生面臨的壓力不容小覷。
高考分數(shù)線繼續(xù)提高 編導(dǎo)考生壓力巨大
編導(dǎo)通常指的是廣播電視編導(dǎo)，是電視節(jié)目制作中最主要的核心創(chuàng)作工作，主要是從現(xiàn)實生活中受靈感的啟發(fā)選取些有價值的題材進行編輯、策劃、制作等系統(tǒng)的創(chuàng)作過程。所以，編導(dǎo)是一個對考生專業(yè)和綜合素質(zhì)要求極其嚴格的專業(yè)。
隨著近幾年廣電媒體和社會對高素質(zhì)編導(dǎo)類人才的強烈需求，各大院校逐漸提高了編導(dǎo)類專業(yè)的專業(yè)分數(shù)線和文化課分數(shù)線，加之藝考新政的實施，各省藝術(shù)生文化課分數(shù)線逐年增高，這對于新一屆的編導(dǎo)考生來說面臨的壓力是巨大的。在前不久舉行的傳媒院校專家座談會上，專家已經(jīng)明確表示2015年編導(dǎo)考生的高考分數(shù)線將繼續(xù)提高，那些想通過編導(dǎo)類專業(yè)作為升學(xué)捷徑的考生，需要冷靜下來，好好的思考一下了。
文化課所占比重加大 成考生競爭重點
“目前多數(shù)高校編導(dǎo)專業(yè)錄取方式是：文化課+專業(yè)課各取一定的比例，按綜合分從高到低錄取，而編導(dǎo)專業(yè)課成績第一名和最后一名可能僅有十幾分之差，不會有太大的差距，部分院校甚至調(diào)高了文化課所占的比重，所以，編導(dǎo)考生在錄取時真正的競爭點在文化課，而非專業(yè)課，很多考生在學(xué)習(xí)時舍本求末，忽視最重要的文化課學(xué)習(xí)。”傳媒藝考專家在座談會上說。
關(guān)于編導(dǎo)類考生文化課學(xué)習(xí)的問題，在這次專家座談會上也引起了不小的熱議，依據(jù)往年編導(dǎo)考生的錄取情況分析，最終參會專家一致建議編導(dǎo)考生在文化課學(xué)習(xí)時，參照藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案的百日學(xué)習(xí)法進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果最好，目前，該教材已被列為藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材。
近幾年，很多專業(yè)優(yōu)秀的編導(dǎo)考生到最后卻因文化課而落榜，不得不說這是當(dāng)前編導(dǎo)藝考環(huán)境中存在的一大弊端。考生切記，在平時的學(xué)習(xí)中太過注重專業(yè)課而忽視文化課學(xué)習(xí)的，將注定被淘汰，現(xiàn)在的種種跡象表明，文化課依然成了編導(dǎo)考生能否在競爭中取勝的關(guān)鍵
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